¿Qué es ser un estudiante en línea?
para responder a esta pregunta es preciso
hablar sobre la modalidad de estudios en línea la cual incorpora el uso de las tecnologías
de la informática y la comunicación tic que forman parte de una transformación
socio histórico cultural en la que vivimos hoy en día en la denominada era de
la información la cual está caracterizada por extender el conocimiento humano a
la velocidad de la luz a lo largo y ancho del planeta es aquí en donde las
modalidades educativas se transforman y de donde emerge la modalidad de
estudios en línea bajo esta modalidad el proceso educativo se concibe más como
un proceso de aprendizaje que de enseñanza para las personas que participan en
el acto
El rol del estudiante en línea
De
ser pasivo a ser proactivo
El
estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya
no esperar a que sucedan las cosas o que el profesor le indique lo que tiene
que hacer, se convierte entonces en el actor principal del escenario educativo,
ahora ha de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje y deberá
tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse
significativamente para participar en el curso.
De
la exigencia en la participación
Un aspecto relacionado a lo anterior es el
dinamismo y elaboración en la participación que desarrolla el estudiante en
línea frente al estudiante presencial que bien puede mantenerse escuchando sin la
intención de hacer una intervención (ante la posibilidad de pasar inadvertido),
en cambio en la modalidad en línea existen recursos tecnológicos que generan
registros para que el docente o la figura académica correspondiente identifique
si el estudiante participa o no, lo cual puede promover un desarrollo
significativo de el sentido de la autocrítica del estudiante en la dinámica
grupal.
De
la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
El estudiante en línea
no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios físicos para dar paso a
la autogestión esto implica que el mismo es quien determina donde como cuando y
cuanto estudia lo que le da al estudiante el papel protagónico dentro de su
proceso de aprendizaje la ventaja que supone este aspecto es la de no tener que
trasladarse a un lugar específico en un horario establecido lo que hace
incluyente a la modalidad porque permite que cualquier persona
independientemente de sus ocupaciones o circunstancias de movilidad se
incorpore a un curso o un programa educativo
Del
seguimiento académico
Si el estudiante de la modalidad presencial
tiene una duda o inquietud, no siempre la externa al profesor y el grupo de
compañeros, por causas de diversa índole, en el caso del estudiante en línea
existe la facilidad de compartir las dudas en público (mediante foro de
discusión) así como en privado (mensajería interna, correo electrónico), para ambos
casos deberá ser paciente y esperar la respuesta del Docente entre las próximas
24 y 48 horas y visitar la sección de preguntas frecuentes –si el curso la
tuviera, o bien buscar interactuar con los compañeros para intercambiar dudas y
recibir realimentación.
De
la interacción grupal y con el docente
A
diferencia de recibir explicaciones e indicaciones verbales de parte del
docente el estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos
multimedia interactivos entre otros del ambiente virtual de aprendizaje que si
bien son una base de conocimientos de la que se parte en un curso únicamente
representan un recurso para desarrollar y potenciar el aprendizaje por lo que
no lo determinan por completo.
De
los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea contara con una serie de
materiales recomendados por los desarrolladores del curso el docente también podrá
sugerirle materiales extra para reforzar el conocimiento pero cuando el
estudiante tiene como principal herramienta a la red de amplitud mundial existe
la posibilidad de que si surge una duda una inquietud o simplemente el interés
de profundizar en algún tema o de buscar fuentes de información adicionales el
estudiante pueda obtener material de estudio adicional por lo que aumentan las
posibilidades de extender sus conocimientos la curiosidad y la internet pueden
resultar una combinación interesante para el estudiante en línea pero este deberá
hacer un uso crítico de la información y buscar la confiabilidad de las fuentes
y de esta manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje
Recomendaciones
Interpersonales para el estudiante en línea
Como
parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan útiles las
siguientes recomendaciones;
·
Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen
en nosotros mismos y en los demás
·
Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder
adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro
alrededor.
·
Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y
entender a los demás.
·
Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar
en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.
Las
competencias interpersonales constituyen herramientas básicas para el
desarrollo humano. En la medida que el estudiante en línea desarrolle y
potencie las habilidades tanto académicas como interpersonales descritas en los
apartados anteriores, el estudiante podrá en paralelo superar retos propios a
su vida académica. El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar
creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades
científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la
solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la
información, pero principalmente el aprender a aprender.
Retos
para el estudiante en línea
·
Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y
la Comunicación y participar activamente durante su formación académica.
·
Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el
impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más
conocimientos.
·
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la
comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
·
Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para
expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de
la gramática, sintaxis y semántica.
De
acuerdo a la información presentada, el ser un estudiante en línea implica
ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero
sobre todo la disposición de aprender, la educación en línea no tiene porque
concebirse como fácil o difícil, el estudiante en línea tiene ante sí la
oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes
de estudio de acuerdo con sus metas académicas.
